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声音 | 回归教师本分 潜心教书育人

近日,4166com本科教育工作大会圆满召开。大会全面回顾和总结了近年来本科教学工作取得的主要成绩,研判本科教育面临的新形势、新挑战、新任务,明确了下一步本科教学基本思路、发展目标及重点工作,提振了一线教师的士气,凝聚了教学改革共识,营造了建设高水平本科教育的良好氛围,对于进一步推进“四个回归”,强化内涵建设,提高人才培养质量,打造一流本科教育具有重要意义。

会后,广大一线教师第一时间通过多种途径关注大会精神,点赞4166com本科教育工作取得的成绩,表达对新时代4166com本科教育事业发展的信心和期待!

 

 

教师要深耕教学、科研、临床一线

常小荣 针灸推拿学院教授国家“万人计划”教学名师

4166com委书记杜家毫在全省教育工作大会上做出重要指示:当前和今后一个时期,全省教育工作总的要求要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针。今天,学校又专门召开了全校教育工作大会。作为一名中医药高等院校的一线教师,我深刻感受到中医药高等教育在振兴中医药发展和现代化中的作用。我们中医药院校的一线教师要深耕教学、科研、临床一线,要充分突出中医药高等教育的鲜明特色,以特色学科建设为重点,以立德树人为根本任务,认真落实“办得更好、更有特色”的要求,深化高校综合改革,推进办学体制和教育管理改革,实现高等教育内涵式发展。

 

 

以求真务实的思想品格引导学生

卢芳国 医学院教授 4166com第十一次党代会代表

“培养什么人,是教育的首要问题”。正值湖湘人民认真学习、深入领会习总书记在全国教育大会重要讲话的精神之际,全校的教育工作大会隆重召开了。作为长期耕耘在大学课堂的一线老师,应以大会精神为动力,努力提升政治思想素质,夯实教学业务水平,做爱岗敬业、忠诚奉献的楷模;做为人师表、关爱学生的典范,把立德树人工作融入课堂理论教学、课外实践教学和日常教学探索中,围绕“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”开展教育研究,以率先垂范、以身作则的工作作风,以忠诚奉献、求真务实的思想品格引导学生培育和践行社会主义核心价值观,为科教强省,富饶美丽幸福新湖南的建设培养德智体美劳全面发展的人才。

 

 

把牢入口关、过程关和出口关

李铁浪 教务处处长

陈宝生部长指出,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。为了提升4166com本科人才培养质量,教务处将紧紧围绕“服务、管理及研究”三大中心任务,在大学党委的指导下,在全体师生的支持和共同努力下,撸起袖子加油干,重点是把牢三关:一是把牢入口关。严格执行《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》及4166com《2018版本科专业人才培养方案》,从源头上确保本科人才培养质量。二是把牢过程关。坚决落实教授为本科生上课规定、教学督导评估管理办法、后期教学管理办法和教学差错事故认定及处理办法,积极推行题库建设和教考分离,从制度上确保本科人才培养质量。三是把牢出口关。严格执行本科生毕业论文(设计)管理办法、医护类学生毕业考核管理办法,从效果上确保本科人才培养质量,为社会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 

 

传承与创新 助力健康中国

童巧珍 附属岳阳医院副院长省政协委员

附属岳阳医院自2011年开始,承担大学三个专业、四个班级、170余名学生的后期临床教学任务。医院一直秉承“传承与创新,助力健康中国”后期临床教学的管理理念,注重临床教学的理论与实践相结合、医学与人文相融合、继承与创新相结合、博学与医德相结合。遵循中医药发展规律和中医药人才成长规律,坚持课堂教学、师承教育、临床实践三位一体,挖掘、整合优质临床教学资源,积极探索“名医、名科”进课堂。实现培养优质中医药人才,推动中医药事业发展,为人民群众健康保驾护航的根本目标。

 

 

发展中的口腔医学

谭劲 第一附属医院口腔教研室主任

在这山花烂漫、春意盎然的美丽季节,喜迎4166com本科教育工作大会成功召开。口腔医学专业作为4166com本科教育的一支重要力量,从零开始,日渐发展,已悄然走过了十八个春秋。近10年来本学科承担了国家自然科学基金课题3项,省厅级科研课题30余项,为国家“十一五、十二五、十三五”规划教材《中西医结合口腔科学》主编单位。目前该专业已被大学定为“双一流”项目建设单位,发展正方兴未艾。但未来也存在诸多挑战:专业认证、学位点评估、规培基地创建、博士点申报、师资及人才建设、专业管理机构尚缺乏等,可谓任重道远,但作为4166com-金沙www.4166.com-澳门在线娱乐官网口腔人,我们有信心也有决心,乘本次大学本科教育工作大会的强劲东风,攻坚克难,砥砺前行,口腔医学的明天将更美好。

 

 

坚持以学生为中心的办学理念

张熙 附属人民医院副院长

本科人才培养是高校办学实力、校方管理能力、学校综合实力最集中的表现。我们将在大学党委的领导下始终围绕“为了学生、关照学生、服务学生”,推进全员全过程全方位育人,不断构建和完善系统的学生成长培养体系。新时代,新使命,新征程,我们一定以高度的责任感和使命感,以只争朝夕、奋发有为的精神状态,创新培养模式,提高培养质量,为开创4166com本科教育工作的新局面,实现学校的持续健康发展而努力奋斗!

 

 

努力开创临床教学工作新局面

张国民 附属衡阳医院副院长

附属衡阳医院坚持“育人为本、德育为先、立德树人”的教育理念,努力开创临床教学工作新局面。开展了“院长第一课”“书记进课堂”等系列活动,成立学生党支部,并设立支委,对学生党员开展学习教育活动,积极组织学生党员撰写党建论文和学习心得。狠抓教学秩序和教学质量,“淘汰‘水课’,打造‘金课’”,开展“名医进课堂”系列讲座,让名医精湛的医术和高尚的医德医风感染学生。完善医院教学质量监控与保障体系,加强医院党政领导与临床教师、学生之间的联系和沟通,保证党政领导深入课堂,全面、客观地了解和掌握教学一线情况,及时发现和解决教学中存在的问题,不断提高临床教学质量。

 

 

融入临床 强化操作 全面发展

王国佐 附属常德医院副院长

3月22日,4166com本科教育工作大会胜利落下帷幕,让人备受鼓舞。附属常德医院将认真学习大会精神,坚持立德树人,培养更多德才兼备的优秀人才。附属常德医院从2005年开始就一直承担多个专业本科见习及实习阶段的临床教学任务。十多年来,附属常德医院坚持“融入临床、强化操作、全面发展”的教育理念,加强教师队伍建设,强化学生实践能力的培养,通过见习生早交班制度、临床技能操作大赛等一系列举措提高学生临床动手能力;通过网上评教、师生春秋户外拓展活动等促进师生交流……附属常德医院将以本次本科教育大会为契机,主动肩负起“立德树人”的使命,充分挖掘临床教学资源,树立全员教育理念,进一步重视德育,全面提高教育教学质量。

 

 

落实“四个回归”是中医药高等教育的重点任务

刘密 附属第二中西医结合医院副院长  

此次4166com召开本科教育工作大会特别振奋人心。贯彻落实“四个回归”是中医药高等教育的重点任务,回归学生要刻苦读书学习的常识——培育湖中大学生“敢为人先”的进取精神,促进素质全面发展;回归教师要潜心教书育人的本分——强化实践教学,打造中医药系列“金课”;回归高等学校要倾心培养建设者和接班人的初心——培养新时代传承发展中医药事业的接班人;回归高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦的梦想——振兴中医药建设健康中国,借助“一带一路”推进中医药国际化,实现引领未来医学发展的“中医梦”。

 

 

回归初心,教书育人实现教育强国梦

雷晓明 附属宁乡人民医院副院长

我作为一名大学后期教学工作代表,也是一名普通教师,通过学习这次本科教育工作大会系列报告和文件,深有感触,大受鼓舞,深刻认识到作为一名高校教育工作者,应该坚定理想信念,回归初心,教育引导学生珍惜时光、追求真理,更应该踏踏实实做好本职工作,教书育人,培养合格建设者和接班人,实现教育报国、教育强国的梦想。教育是一项伟大的工作,投身这项崇高的事业,我们应该激情满怀、不忘初心,无私奉献,率先垂范,言传身教,严爱相济,立德树人,做好教育教学工作。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,按习近平总书记要求,做一名有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的好老师!

 

 

落实报告要求建设药理学“金课”

王志琪 药学院副教授 青年骨干教师

大学本科教育工作大会的隆重举行,让我颇感振奋。大会对高等教育要坚持“以本为本”、推进“四个回归”进行了详细解读,秦书记也在大会讲话中明确要求“全校上下要把振兴本科教育的责任扛在肩上”,这些都为如何做一名新时代高校的合格教师指明了方向。

作为教师如何落实大会提出的本科教学重点任务呢?教师的本分是教学,作为一名从事本科生药理学教学17年的专职教师,我认为,药理学是生命科学最前沿的领域之一,其课程有深度、难度大,对于教学双方均具有较高的挑战性。因此,教师应转变“重研轻教”的思想,投入更多的精力备课、肩负教书育人的使命上课;学生应主动参与课堂,“走心”听课,方可“求真学问,练真本领”。药理学“金课”在课堂的主阵地上,应展示研究进展,应有基于核心问题的互动,以课程教学训练学生的逻辑思维,培养其探究药物与机体相互作用的能力和科学精神,最终实现培养具有终身学习能力的高级医学专门人才的目标。

 

 

教书育人是老师最根本的使命与责任

尹周安 中医学院青年教师

今天有幸作为教师代表参加此次本科教育工作大会,收获颇多。

4166com是湖湘中医人才的摇篮,也是全国中医人才培养的基地之一,中医相关专业本科教育责任重大。作为青年老师,我进一步认识到本科教育在高校人才培养的核心地位、在高校教育教学的主体地位;进一步认识到“教书育人、传道授业”终是我们教学一线的老师最根本的使命与责任。我也将继续与《方剂学》省级教学团队成员一道,以常小荣教授、袁振仪教授等身边的教学名师为榜样,兢兢业业、勤勤恳恳搞好教学;以学生为中心开展教学研究,将临床案例运用于教学,为提高中医学子专业兴趣、信心而继续开展《从方剂到临床》第二课堂,为大学本科教育贡献自己的力量!

 

 

在落实教育改革的春天迈出第一步

李曼 信息科学与工程学院青年教师 省青年教师教学能手

坚持“以本为本”、推进“四个回归”,2018年几句质朴却又新颖有力的教育理念,令高教各界有若于无声处听惊雷,拉开了“办好人民满意的教育”新篇章。2019年全国教育工作的关键词就是狠抓“落实”两字。

3月22日,4166com本科教育工作大会的召开,正是各级领导和师生一齐,用较高的政治站位、奋进自觉的状态在落实教育改革的春天,迈出的第一步。

回望在三尺讲台挥洒青春、燃烧奋斗的十余载,见证了学校对青年教师的培育从政策到福利的日趋完善。高校教育要“回归常识”“回归本分”“回归初心”“回归梦想”的口号提出,更给予许多一直坚守初心、热爱教学和潜心教育的一线教师以无比强烈的鼓舞与振奋。高校教育要立足更高的层次,还应将科研思维、教学技巧以及育人智慧巧妙融合。坚守、努力、奋进、创新,定要更好地为本科教育增砖添瓦。

 

 

做好大学和附属医院的桥梁枢纽

刘杨 第二附属医院教务科科长

今年是我在教务线工作的第10个年头。教务科是大学和附属医院的桥梁枢纽部门,作为一名由临床医生转型的教务工作者,我深知附属医院临床一线人员忙临床、忙教学、忙科研的不易,也更了解广大医护学生需要怎样接地气的老师给他们带去知识补给。因此,教务工作深入教研室一线,是我工作的重点;对待教学工作的每一个环节严谨而务实,是我工作的基本态度。

因为教务工作的特殊性,很多信息反复核对,很多细节反复提醒,让人觉得繁琐而枯燥,但正是在这不断的重复和唠叨中,我体会到了和当医生时同样的成就感。

每年实习生离开医院时,我都会送他们一句话:耿直为医,坦荡行医。希望他们在今后的人生道路上,不忘初心,耿直坦荡的做好一名优秀的医务工作者,这也是我对自己工作的基本要求。

 

 

让有信仰的人讲信仰

李文术 马克思主义学院青年教师 全省高校思政理论课教学一等奖获得者

习总书记在思政理论课教师座谈会上明确要求,“让有信仰的人讲信仰”。广大思政课教师必须透彻领悟、努力践行。

思政课教师首先要有信仰。深刻理解和把握马克思主义的科学要义及核心精髓,深切体悟信仰的味道和魅力,真懂真信真用,才能自觉当好马克思主义信仰的忠诚守护者、坚定传道者。思政课教师更要善于讲信仰。用真理的力量感召学生,深厚的理论功底赢得学生,以“本校化”“特色化”的思政课堂不断增强课程的亲和力、针对性,因地制宜、因时制宜、因材施教,更好引导学生立鸿鹄志,做奋斗者!

作为青年思政课教师,我将认真学习领会,切实贯彻执行总书记关于思政课系列重要讲话精神,按照“六点要求”不断提升自己,遵循“八个相统一”推动课程改革创新,不负重托,竭力为培养合格的社会主义事业建设者和接班人贡献自己的力量。

 

 

教育教学的源动力是“爱”

孙相如 中医学院青年教师

“爱”是教育的源泉,“爱”是一切事业的初心,充满爱的情感是教育工作者持之以恒无私奉献的源动力,是教学工作中最能打动学子、感染身心的正能量情愫!教育教学的腰杆子是“学识”——厚积薄发、由博返约是教育工作者对于知识起码的尊重。学识渊博是教育工作者底气足、腰杆硬的资本。教育教学的主心骨是“言传身教”——教育不是单向,而是双向的、互补的,比传达知识更重要的是传达向上的、求知的、前进的志趣,这种志趣是激发、引导、影响出来的,是教师止于至善的言传身教,是行胜于言的润物无声,是桃李不言而下自成蹊!教学的精气神在于“德才兼备”——德才兼备是一位教师必须具备的精气神,只有正能量满满、正义感爆棚才能够让学生斗志昂扬、积极进取,才能为社会、为国家培养有胆有识、有德有为的真正有用之才,也才不负人民对我们教育工作者的育人育才之重托。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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